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袋鼠麻麻

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袋鼠麻麻陳春中心宋老師 春風化雨 潤物無聲

發布時間:2019-09-24 11:40:39

  2017年的暑假,酷熱的上海迎來了一位學前教育專業的老師,她紅撲撲的臉蛋上自帶笑容,從來不用腮紅,卻是自帶紅暈。那年,她來上海并不是為了工作,只是一次和同學們的畢業旅行。

  此前,她已經在當地的幼兒園實習了一年有余,也已經聯系好了當地幼兒園的工作,沒想到,這次神奇的旅行,卻讓她的整個人生都發生了轉變。

  那天,她偶然經過一家名叫“袋鼠麻麻”的托班,也許是“袋鼠麻麻”的名字讓她覺得倍感溫暖,也許是“托班”的定位讓她覺得倍感親切,正好經過的她抱著試試看的心情來投上了自己的簡歷,經過了HR、保教中心、總部等層層面試,,在筆試、面試、demo課環節都表現出色,順利拿到了袋鼠麻麻的offer。

  彼時的袋鼠麻麻陳春中心已經裝修完畢,那是一幢南北通透,明亮寬敞的小樓,采光通風都是很棒,原木色主色調+橙拼灰的軟包又萌又暖的感覺,讓她覺得,也許這就是自己命中注定的緣分吧。

  雖然接到offer的時候自己也有些猶豫,此前,自己并沒有來上海工作的計劃,但大城市的魅力、袋鼠麻麻的魅力,以及最關鍵的,1-3歲小寶寶們的魅力最終還是征服了她!

  一周后,她如約而至,來到魔都,來到袋鼠麻麻。開始上崗培訓及帶教實習,一個月后,陳春中心正式開業,她正式到崗陳春中心成為這家新開業中心的第一批老師之一。她,就是我們今天的主角,袋鼠麻麻陳春中心的宋琴琴老師!

  袋鼠麻麻陳春中心 宋琴琴老師

  袋鼠麻麻2018、2019年度服務之星

  尋找最適合托班寶寶的教育方式

  “一個國家孩子開始接受教育的時間越早,它的文明程度越高。”2017年,“托育”的名字還沒有被大家熟知“托班”在大多數人眼里只是小一點的幼兒園,似乎只要把幼兒園的一套拿過來就可以直接適用到托班寶寶身上,然而開始帶班,宋老師才發現雖然只是小了一兩歲,寶貝們的能力、接受度、需求卻是完全不同。

  在幼兒園里“玩得轉”的游戲活動,在托班卻要依據孩子們的年齡特點做調整,而在幼兒園不那么重視的“保育”工作卻是托班孩子的重中之重,幸運的是,袋鼠麻麻陳春中心的毛毛阿姨是袋鼠麻麻內部公認最好的保育老師。

  在她的實地帶教,手把手教導下,聰明愛學習的宋老師也快速上手。更重要的是,宋老師也把許多幼兒園游戲做改動,讓托班寶寶也能玩得起來,以傳統游戲“擊鼓傳花”為例,老師會教小朋友把花球一個個傳下去,音樂停止時拿到球的小朋友上來表演節目。

  在幼兒園也是寶貝們最愛的游戲之一,這樣的游戲規則雖然簡單,但對于托班的孩子來說一時卻難以理解,“表演節目”對于他們來說也略顯艱難。宋老師把“表演節目”環節改成了“和老師抱一抱”、“送寶寶一個小貼紙”,這樣更符合他們月齡段的鼓勵方式,再把整個游戲過程和袋鼠麻麻的其他老師一起反復演示,夸張重現,孩子們終于懂得,也愛上了這個簡單的小游戲。

  “有時候只要一點點小變化,就能讓2-3歲的孩子開心的玩起來。”宋老師這樣總結。

  雖然小寶寶們都懵懵懂懂,但也正因為他們月齡小,每天都可以看到他們的進步,作為老師的宋琴琴也是成就感滿滿。

  看著他們一個個今天會說媽媽,明天會叫老師,后天會給你一個大大的擁抱,每天都叫著要宋老師親親,追在老師身后叫“琴琴媽媽”,那種滿足的感受可以再多金錢也無法換來的。

  為了讓托班的寶寶們能盡快適應集體生活,宋老師自己“發明制造”了許多外面買不到的小玩具。小貓釣魚、拼圖、影子配對、瓶蓋配對、小動物喂食等等,這些看似簡單,卻是真正從孩子角度出發定制的玩具教具迅速成為托班寶寶們的最愛玩具。也成為袋鼠麻麻能吸引寶寶天天準時來園的“必殺技”。

  “明天,宋老師會給我準備什么好玩的呢?”帶著這樣的小期待,寶寶們一天天來園“打卡”,快樂的生活成長著。

  溫柔的規矩 見證孩子的成長

  三歲看大,六歲看小,是大家熟悉的諺語,而對于三歲以前的寶寶,他們幾乎是一天一個樣,三天大變樣。0-3歲是每個人一生中最初也最寶貴的三年,2歲前后又是寶貝的規則內化期,孩子的可塑性、成長性和規則意識建立經常就在轉眼之間,速度之快,改變之大,常常會令與他們朝夕相處的老師都刮目相看。

  作為已經在袋鼠麻麻一線帶班2年有余年輕的“老老師”,宋老師說起孩子們的成長變化也是如數家珍。當時班里有個叫小蘋果的女寶,是陳春中心最早報名的孩子之一,小蘋果入園時不到18個月,月齡雖小氣勢卻不輸,有次搬椅子,小蘋果和另兩個小姑娘一起拿著椅子到處丟到處撞,宋老師“嚴厲”地批評了她們三個,另兩個姑娘很快就道歉說知道自己錯了,蘋果mm卻很倔強,明明心里知道錯了,嘴上卻不肯承認,眼淚汪汪的,那樣子簡直太有趣了。

  宋老師忍住心里的好氣和好笑,對她說:“蘋果,你覺得這樣對嗎?”蘋果心里其實都懂,眼淚汪汪地搖搖頭,說:“不對。”宋老師繼續問:”下次還這樣做嗎?“她說:“不做了。”

  從此以后,蘋果特別聽話,成了班里的明星&班寵寶寶。

  “對于小蘋果這樣的乖孩子,規矩只要一次做到位了,就特別聽話。”宋老師的總結,帶著自己的小得意。

  更多孩子的規則意識,無法依靠一次“做到底”的規矩來建立,“重復學習”和“家園共育”是幫助他們成長的兩大“利器”。

  去年,班里有個叫空空的男寶,入園的時候2歲出頭,這個年齡段的男寶本來就自帶調皮搗蛋的屬性,再加上老人帶得多難免寵溺。剛入托的空空每天在園區就是各種推拉跑跳搶玩具,不是讓別人受傷就是自己跌倒,2-3歲孩子的特點是重復學習,宋老師每天帶著空空,反反復復不停地和他重復各式各樣的規則——

  “空空,不可以。”

  “空空,你覺得這樣對嗎?”

  “空空,現在是吃飯的時間。”

  “空空,宋老師去上廁所,你等我一下哦”

  “空空,宋老師去拿東西,你等我一下哦”

  ……

  對于這個年齡段的孩子來說,只有不斷重復和堅持,他們才能記住,堅持了一個月,就能感受到空空明顯的進步,他更能融入集體生活,尊重別的孩子,能用語言去表達自己的需求,而不是第一反應就是推打搶。

  除了不斷重復,宋老師也有自己的小技巧和小心思,據她判斷,空空雖然調皮,但也屬于這個月齡段男寶的正常表現。他的調皮搗蛋更多是希望喚起成年人對他的關注,要幫助他建立規則意識,單靠托班老師的教導不夠,還需要家園共育,家長配合共同努力。

  空空在托班不愛午睡,宋老師就給他講《不睡覺世界大王》、《晚安寶貝》這樣關于睡覺的繪本,也建議媽媽在家也多讓他看類似的故事?湛沼凶约旱“小虛榮心”,宋老師就把他表現好的視頻拍下來發給媽媽。今天主動上臺展示了一個手指游戲,今天主動回答了老師的問題,今天和小朋友一起玩游戲玩得很開心,讓家長能隨時了解、關注到孩子的成長與進步。

  宋老師也給家長出主意,建議媽媽在家帶他看一些繪本,玩一些搭建、拼圖、串珠之類偏“安靜”能培養專注力的游戲,每天只要空空表現得好,宋老師就會獎勵他一個小貼紙,并和媽媽約定好,只要連續幾天空空能得到宋老師的獎勵貼紙,媽媽就會完成空空的一個小心愿。

  果然,在老師和媽媽的共同努力配合下,寶貝很“吃”這樣的“小伎倆”,慢慢的,他越來越能安靜下來,聽懂老師和家長的指令,上課能端端正正地坐在自己的小椅子上,還很喜歡和老師互動。

  畢業的前幾天班里陸續進了新生,他不僅不被影響,還能當“小老師”,幫助老師一起維持班級里的秩序。托班的最后一天,班里辦了小小的畢業典禮,祝賀這批托班畢業進入幼兒園的孩子,空空也似懂非懂地知道自己要進入新環境了,他和所有的小朋友抱一抱,認真說再見。

  既能看到他眼里的依依不舍,更能看到他的懂事與成長,為了幫助寶貝們把托班的一日流程串聯起來,陳春中心的老師們一起尋覓自創許多兒歌童謠。

  聽到“收玩具歌”寶寶們就知道要結束游戲收拾玩具了,聽到“安靜歌”寶寶們就知道應該端端正正的坐好。聽老師講故事上課自己拿著小杯子喝水時,會教孩子“左手拿杯把,右手扶杯身,小手摸一摸,小口嘗一嘗”。

  午睡時的固定音樂是蟲兒飛,幫助孩子們伴隨動人的音樂入睡,每天放學時會有“拜拜歌”一定要所有的小朋友抱一下才放學……

  托班的日常就這樣被老師們簡化成固定的模塊,“做規矩”這件讓無數爸媽雞飛狗跳抓耳撓腮的難事,就在這樣簡單溫柔的集體生活中輕松做到了。

  似乎無時無刻,我都離不開孩子

  做幼師,辛苦是一定的。宋老師說,“累并快樂著”是她這兩年來的感受,常常一天帶班下來覺得肩膀都抬不起來,每次出去按摩肩頸都是嗷嗷地喊疼,但只要看到孩子們一張張天真爛漫的小臉,只要每天還能抱抱他們,親親他們,教師節已經畢業的孩子還能回來給她一個大大的擁抱,就覺得自己再累也是值得的。

  人生不如意十有八九,但總有一群人愿意為了一分的甜付出九分的苦。宋老師就是這樣,再苦再累,只要孩子們過來親親,給她捶背,說一句“宋老師,我喜歡你”,她的世界就立刻雨過天晴了。

  業余時間,宋老師像所有年輕姑娘一樣,喜歡看綜藝節目放松一下,不同的是,她喜歡看的綜藝節目也都是和孩子有關的《爸爸去哪兒》、《寶貝長大了》、《放開我北鼻》……都是宋老師打發閑暇時光的良藥。

  她也會時不時地從綜藝節目里學到“一兩招”用在與孩子們每天的“斗智斗勇”里,微信也好,抖音也罷,宋老師關注的更多是幼兒園環創、幼兒園小游戲、手工教具等。

  這些和托班工作相關的內容,時不時的,她也會從里面尋找適合托班寶寶的內容分享給老師們,每時每刻,都覺得自己都在念叨著自己的小寶貝們。

  復制出更多宋老師

  現在,宋老師已經成為陳春中心的帶教老師,可能正如她剛來上海面試袋鼠麻麻一樣,她的心里只有一個目標,先是自己做一個好老師,然后能帶動周邊所有的老師都成為好老師。

  小編也希望也相信,陳春中心,以及袋鼠麻麻的每位老師們都是和宋老師一樣,春風化雨,潤物無聲的五星老師。

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